試験概要

「聞く」テストには５つのパートがあり、出題方法は次のとおりです。

• 1. 短文に関する多肢選択式問題- 5つの短い文を聞き、特定の情報を探し出して選択肢（A,B,C）の中から正しい写真を選ぶ。
• 2. 空所補充問題- 長めの文を聞き、欠けている情報（単語、数、日時）を書き入れる。
• 3. 長文に関する多肢選択式問題- 長めの文を聞き、特定の情報、話者の感情や意見を聞き取る。
• 4. 多肢選択式問題- ５つの短い文を聞き、話者の考えやメッセージを聞き取る。
• 5. マッチング問題- 長めの文を聞き、特定の情報を探し出す。

• 1. 文内の特定の情報を聞いて理解する。
• 2. 特定かつ詳細情報を聞いて理解する。
• 3. 詳細情報を聞いて理解する。
• 4. 中立的な言葉、もしくはあまりフォーマルな言葉を含まないモノローグや対話の要点を理解する必要があり、態度、意見、合意について正しく識別できる。録音された内容について、それぞれ本旨、要旨またはトピックを理解する。
• 5. 詳細情報を聞いて理解する。

「話す」テストには2つのパートがあります。

• 1. 導入段階 (introductory phase)
  やり取りや社交的な言語。受検者自身に関する事実情報を伝えて、日常生活・興味・好きなものなどについての試験官の質問に答える。そのあとで、ʼTell me something about …ʼ「…について話してください」という長めの質問に答える。
• 2. 協力タスク (collaborative task)
  意見を比較し、説明し、表現する。あるトピックに関するイラストを使って受検者同士でディスカッションをする。（受検者間のやり取り）例）ʼholidaysʼ（休日）
  その後、同じトピックについて、試験官によるフォローアップのディスカッションを行う。（試験官と受検者間のやり取り）

• 1. 受検者が自分自身に関する簡単な質問に答える力を評価する。相互コミュニケーション（やり取り）、社交的なことばの活用スキルを確認。
• 2. 意見の内容ではなく、適切なことばの使用や、やり取りを行う受検者が用いるストラテジーが評価の対象に。

「書く」テストには2つのパートがあり、出題方法は次の通りです。

• 1. Eメールを書く：与えられた情報に応えるEメールを約100語で書く。
• 2. 記事または物語を書く：与えられたトピックに関する記事（article）または物語（story）を約100語で書くタスク。

• 1. コンテンツ（内容）、コミュニケーションの達成度、構成、言語の4つの評価スケールを使用して評価。
• 2. 少々の誤りがあるにしても、時制、表現、語彙に留意して書くことが求めらる。言語能力の全てを発揮し、意欲的に取り組むことが重要。
• 3. 「コミュニケーションに影響を与えない誤り（Non-impeding errors） 」は必ずしも減点の対象になるものではないが、コミュニケーションの妨げになったり、コミュニケーションの断絶を引き起こす誤りは、より厳しく採点される。

「聞く」テストには4つのパートがあり、出題方法は次の通りです。

• 1. 多肢選択式問題：7つの短い文を聞き、情報を探し出して選択肢（A,B,C）の中から正しい写真を選ぶ。
• 2 .多肢選択式問題：6つの短い文を聞き、話者の態度や意見を聞き取り、選択肢（A,B,C）から正しいものを選ぶ。
• 3. 空所補充問題：長めの文を聞き、欠けている情報を空所に書き入れる。
• 4. 多肢選択式長文問題：長い文を聞き、特定の情報、細部の意味、態度や意見を聞き取る。

• 1. 文内の特定の情報を聞いて理解することができるか。
• 2. 要旨を聞き取ることができる。
• 3. 文から特定の情報を見つけ記録することができる。
• 4. 文の意味を詳細に理解することが求められる。

「話す」テストには4つのパートがあります。出題方法は次のとおりです。

• 1. 導入段階 Introductory phase
  受検者は、一般的なやり取りや社交的な言語を使って、試験官の質問に答える。
• 2. 個別タスク Individual (long turn)
  適切な語彙を使い談話を管理しながら、写真を長めの時間を使って説明する。
  旧版のPart3と同じだが、受検者に示される写真のテーマは必ずしも同じとは限らない。
• 3. 協力タスク Collaborative task
  与えられたイラストを見ながら、機能言語を用いて提案、提案に対する応答、代替案についての話し合い、推薦、意見をまとめるための交渉等を行う。
• 4．ディスカッション Discussion
  好きなこと／嫌いなこと、好み、習慣、意見について話し合う、賛成／反対意見を述べる。Part 3「協力タスク」に関連したトピックについて話し合う。

評価スケールは「文法と語彙」「談話管理」「発音」「相互コミュニケーション（やり取り）」

• 1. 日常の設定で自発的にコミュニケーションを図ることができる。
• 2. 全ての基準に照らして評価。
• 3. 意見の内容ではなく、適切なことばの使用や、やり取りを行う受検者が用いるストラテジーが評価の対象に。
• 4. 全ての基準に照らして評価。

「書く」テストには2つのパートがあり、出題方法は次の通りです。

• 1. Eメールを書く：与えられた情報に応えるEメールを約100語で書く。
• 2. 記事または物語を書く：与えられたトピックに関する記事（article）または物語（story）を約100語で書くタスク。

• 1. コンテンツ（内容）、コミュニケーションの達成度、構成、言語の4つの評価スケールを使用して評価。
• 2. 少々の誤りがあるにしても、時制、表現、語彙に留意して書くことが求めらる。言語能力の全てを発揮し、意欲的に取り組むことが重要。
• 3. 「コミュニケーションに影響を与えない誤り（Non-impeding errors） 」は必ずしも減点の対象になるものではないが、コミュニケーションの妨げになったり、コミュニケーションの断絶を引き起こす誤りは、より厳しく採点される。

「聞く」テストには4つのパートがあり、出題方法は次の通りです。

• 1. 多肢選択式問題：7つの短い文を聞き、情報を探し出して選択肢（A,B,C）の中から正しい写真を選ぶ。
• 2 .多肢選択式問題：6つの短い文を聞き、話者の態度や意見を聞き取り、選択肢（A,B,C）から正しいものを選ぶ。
• 3. 空所補充問題：長めの文を聞き、欠けている情報を空所に書き入れる。
• 4. 多肢選択式長文問題：長い文を聞き、特定の情報、細部の意味、態度や意見を聞き取る。

• 1. 文内の特定の情報を聞いて理解することができるか。
• 2. 要旨を聞き取ることができる。
• 3. 文から特定の情報を見つけ記録することができる。
• 4. 文の意味を詳細に理解することが求められる。

「話す」テストには4つのパートがあります。出題方法は次のとおりです。

• 1. 導入段階 Introductory phase
  受検者は、一般的なやり取りや社交的な言語を使って、試験官の質問に答える。
• 2. 個別タスク Individual (long turn)
  適切な語彙を使い談話を管理しながら、写真を長めの時間を使って説明する。
  旧版のPart3と同じだが、受検者に示される写真のテーマは必ずしも同じとは限らない。
• 3. 協力タスク Collaborative task
  与えられたイラストを見ながら、機能言語を用いて提案、提案に対する応答、代替案についての話し合い、推薦、意見をまとめるための交渉等を行う。
• 4．ディスカッション Discussion
  好きなこと／嫌いなこと、好み、習慣、意見について話し合う、賛成／反対意見を述べる。Part 3「協力タスク」に関連したトピックについて話し合う。

評価スケールは「文法と語彙」「談話管理」「発音」「相互コミュニケーション（やり取り）」

• 1. 日常の設定で自発的にコミュニケーションを図ることができる。
• 2. 全ての基準に照らして評価。
• 3. 意見の内容ではなく、適切なことばの使用や、やり取りを行う受検者が用いるストラテジーが評価の対象に。
• 4. 全ての基準に照らして評価。

• パート1は必修問題。与えられたアイデアと自分のアイデアを用いて140-190語のエッセイを書く。
• パート2 では、記事、メール、手紙、エッセイ、書評、物語など、4 つの選択肢から1つ選んで140-190語で書く（課題図書含む）。

内容、コミュニケーションの達成度（適切に内容を伝えているか）、構成、ことば（語彙と文法）の評価基準に照らして採点。

• パート1：
  それぞれ独立した内容のモノローグあるいは会話文が8問出題される。選択肢から正しい内容を選んで答える。
• パート2：
  モノローグを聞いて適切な単語やフレーズを補充して10文完成させる。
• パート3：
  関連する5つの短いモノローグを聞いて、選択肢から正しい内容を選んで5つの問題に答える。不要な選択肢あり。
• パート4：
  インタビュー、もしくは二人の会話文を聞いて選択肢から正しい内容を選んで7つの問題に答える。

実生活で使える「英語を聞く力」について測る。全文の概要、情報や意見、詳細情報をとらえる力をテストする。

• パート1：
  試験官と各受検者間で簡単な自己紹介等のやりとりをする。
• パート2：
  試験官が示す2枚の写真を見て各受検者が自分の言葉で約1分間説明する。その後写真の内容について試験官がもう一人の受検者に質問をする。
• パート3：
  もう一人の受検者とともに互いの意見を調整して意思決定するタスクを行う。
• パート4：
  パート3のタスクに関連したトピックについて議論する。

発音、文法および語彙の駆使力、自分の意見をまとめる能力、いかにうまく議論に参加しているかなど、さまざまな側面についてテストする。

• パート1は必修問題。与えられたアイデアと自分のアイデアを用いて140-190語のエッセイを書く。
• パート2 では、記事、メール、手紙、エッセイ、書評、物語など、4 つの選択肢から1つ選んで140-190語で書く（課題図書含む）。

内容、コミュニケーションの達成度（適切に内容を伝えているか）、構成、ことば（語彙と文法）の評価基準に照らして採点。

• パート1：
  それぞれ独立した内容のモノローグあるいは会話文が8問出題される。選択肢から正しい内容を選んで答える。
• パート2：
  モノローグを聞いて適切な単語やフレーズを補充して10文完成させる。
• パート3：
  関連する5つの短いモノローグを聞いて、選択肢から正しい内容を選んで5つの問題に答える。不要な選択肢あり。
• パート4：
  インタビュー、もしくは二人の会話文を聞いて選択肢から正しい内容を選んで7つの問題に答える。

実生活で使える「英語を聞く力」について測る。全文の概要、情報や意見、詳細情報をとらえる力をテストする。

• パート1：
  試験官と各受検者間で簡単な自己紹介等のやりとりをする。
• パート2：
  試験官が示す2枚の写真を見て各受検者が自分の言葉で約1分間説明する。その後写真の内容について試験官がもう一人の受検者に質問をする。
• パート3：
  もう一人の受検者とともに互いの意見を調整して意思決定するタスクを行う。
• パート4：
  パート3のタスクに関連したトピックについて議論する。

発音、文法および語彙の駆使力、自分の意見をまとめる能力、いかにうまく議論に参加しているかなど、さまざまな側面についてテストする。

• パート1は必修問題。問題文にある2つのポイントに基づいて220-260語でエッセイを書く。より重要なのはどのポイントか、そしてその主張を支える根拠について説明する。
• パート2 では、手紙、提案書、報告書、書評（批評）等、3つの選択肢から1つ選んで220-260語で書く。簡潔な文脈、トピック、目的、対象となる読者等がチェックされる。

内容、コミュニケーションの達成度（適切に内容を伝えているか）、構成、ことば（語彙と文法）の評価基準に照らして採点。

4つのパートに分かれており計30問。短い抽出文や長いモノローグ、インタビューもしくはディスカッション、特定のテーマに関するモノローグを聞いて答える。多肢選択問題、適切な単語やフレーズを補充して文章を完成させる問題や多重マッチング問題からなる。

実生活で使える「英語を聞く力」について広く測る。抽出文全体の概要、特定の情報、話者の意見や態度、感情等をとらえる力をテストする。

• パート1：
  試験官と各受検者間で簡単な自己紹介等のやりとりをする。
• パート2：
  試験官が示す写真を見て受検者が自分の言葉で約1分間説明する。
  その後写真の内容について試験官がもう一人の受検者に質問をする。
• パート3：
  写真にまつわる情報や質問が記載されたカードが試験官より渡され、それをもとに受検者間でディスカッションを行う。
• パート4：
  パート３のトピックに関連して、自分の意見の正当性を説明したり、前のパートよりさらに深い議論を行う。

文法・語彙力のほか、発音、自分の意見をまとめる能力、議論を始める力や持続させる力、交渉して結論に達する力等、多くの項目がテストされる。

• パート1は必修問題。2 つの短文（約100 語）を読んで主要な意見をまとめて240 - 280 語でエッセイを書く。
• パート2 は、記事、手紙、報告書、エッセイ、書評（課題図書含む）の5 つの選択肢から1つ選んで280 - 320 語で書く。

あるトピックについて上手く意見をまとめて発展させることができるか、文章を通じて読み手に深い印象を与えられるか、言葉の用い方、書く課題の目的をどれほど上手く達成しているかについてテストされる。

• パート1：
  3 つの短い抽出文を聞き2 問ずつ3 つの選択肢から選ぶ。6 問。
• パート2：
  3 - 4 分間のモノローグを聞き適切な単語やフレーズを補充して9 つの文章を完成させる。
• パート3：
  3 - 4 分間にわたる会話を聞き4 つの選択肢から選ぶ。
• パート4：
  モノローグ（各約35 秒）を聞いて多重マッチング問題10 問に答える。
  （ここで扱うことばは）ビジネス・シーンや大学で接するものであったり、通りを歩いていて遭遇する種類のものであるかもしれないなど、多岐に渡っている。

実生活で使える「英語を聞く力」について広く測る。抽出文全体の概要、特定のトピックに関する詳細情報、話者の意見等をとらえる力をテストする。

• パート1：
  試験官と各受検者間で簡単な自己紹介等のやりとりをする。
• パート2：
  もう一人の受検者とともに試験官が示す写真に関するタスクに取組む。
• パート3：
  写真にまつわる情報や質問が記載されたカードが試験官より渡され、受検者はそれぞれ自分の考えを述べる。
  その後、その実生活に関連したテーマについて、試験官、受検者の3者間でディスカッションを行う。

発音、抑揚、発話のスピード、自分の意見をまとめる能力、交渉力、議論を持続させる力等、多くの項目がテストされる。